108式电影 第2集

中国几千()年(nián )来一直故意将教师的地()(dì )位拔高，终于拔到今天(tiān )这个完全不正确的位置(zhì )。并且称()做阳光下最光(guāng )辉的职业。其()实说穿了(le )，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别()。如果全天下的教师一个月就()拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业(yè )。关键()是，教师是一个(gè )极其简单的()循环性工作(zuò )，只要教材不改，永远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说()来说去一样的东西，连活跃气()氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试()卷都可以通用，只要前几届考()过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷(juàn )是能用一辈子的，还有()(yǒu )寒暑假，而且除了打钩(gōu )以()外没有什么体力活了(le )，况且每节课都得站着(zhe )完全不能成为工()作辛苦(kǔ )的理由，就像出租车()司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于()他们除了去食堂打饭外很少()暴露于阳光下。

中国人首先就没(méi )有彻底弄明白，学习和(hé )上()学，教育和教材完全(quán )是两个()概念。学习未必(bì )要在学校里学，而在学(xué )校里往往不是在学()习。

不过北京的路的确是天下()的奇观，我在看台湾的杂志的时候经常看见台北人对台北的路的抱怨，其实这还是说明台()湾人见识太少，来一次首都开()一次车，回去保证觉得(dé )台北的路都平得像F1的赛(sài )道似的。但()是台湾人看(kàn )问题还是很客()观的，因(yīn )为所有抱怨的人都指出(chū )，虽然路有很多都是坏(huà()i )的，但是不排除还有部分是很()好的。虽然那些好路大部分都集中在市政府附近。

北京最颠簸的路当推二环。这条路象征着()新中国的一路发展，就两个字()——坎坷。二环(huán )给人的感觉就是巴黎到(dào )莫斯科越野赛的()一个分(fèn )站。但是北京最近也()出(chū )现了一些平的路，不过(guò )在那些平的路上常常会(huì )让人()匪夷所思地冒出一(yī )个大坑()，所以在北京看见法拉利，脑子()里只能冒出三个字——颠死他。

但是我在上海没有见过不是()越野车就会托底的路，而且是()交通要道。

第一(yī )是善于打边路。而且是(shì )太善于了，往往中间()一(yī )个对方的人没有，我们(men )也()要往边上挤，恨不能(néng )十一个人全在边线上站(zhàn )成一队。而且()中国队的(de )边路打得太揪心了()，球常常就是压在边线上滚，裁()判和边裁看得眼珠子都要弹出来了，球就是不出界，终于在经()过了漫长的拼脚和拉扯以后()，把(bǎ )那个在边路纠缠我们的(de )家伙过掉，前面一片宽(kuān )广，然后()那哥儿们闷头(tóu )一带，出界。

第()一是善(shàn )于打边路。而且是太善(shàn )于了，往往中间一个对(duì )方的人没有，我们也要往边上挤()，恨不能十一个人全在边线上()站成一队。而且中国队的边路打得太揪心了，球常常就是压在()边线上滚，裁判和边裁看得眼()珠子都要弹出(chū )来了，球就是不出界，终于在经过了漫长的拼()(pīn )脚和拉扯以后，把那个(gè )在()边路纠缠我们的家伙(huǒ )过掉，前面一片宽广，然后那哥儿们闷头一带，出界。

磕螺蛳莫名其妙()跳楼以后我们迫不及待请来()一凡和制片人见面，并说此人如何如何出色。制片一看见一凡()，马上叫来导演，导演看过一(yī() )凡的身段以后，觉得有(yǒu )希望把他塑造成一个国(guó )人皆知的()影星。我们三(sān )人精心炮制出()来的剧本(běn )通过以后马上进入实质(zhì )性阶段，一凡被抹得油头粉面，大家都抱着玩玩顺便()赚一笔钱回去的态度对待此()事。

孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生()崇拜心理的人，可是能当教(jiā()o )师的至少已经是成年人(rén )了，相对于小学的一班(bān )处男来说()，哪怕是一个(gè )流氓，都能让这()班处男(nán )肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能()力学校培训出来的人，像我上()学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又()不想去当兵，但考大专又嫌难()听的人(rén )才选择了师范，而在师(shī )范里培养出一点真本事(shì() )，或者又很漂亮，或者(zhě )学习优()异的人都不会选(xuǎn )择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长()，又不想去当兵，嫌失业太难听()的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。